Цей день увійде в історію Приазовського державного технічного університету як день, в який здійснилася мрія багатьох студентів – на вісім годин робочого дня вони зайняли посади директора інституту, деканів та завідуючих кафедрами. Про це повідомляє прес-центр ДВНЗ "Приазовський державний технічний університет" (ПДТУ).
Пілотний день самоврядування пройшов на базі Навчально-наукового інституту металургії та зварювання ПДТУ. Його директором на день став аспірант Павло Видмиш, а деканом зварювального факультету – студентка 4 курсу Ольга Розанова, деканом металургійного факультету – студент 5 курсу Богдан Єфременко. З усіх питань студенти зверталися до них – голов студентської адміністрації.
Про цей експеримент ректор Приазовського державного технічного університету В’ячеслав Волошин розповідав ще 3 місяці тому на зустрічі з молоддю. Ідея сподобалася і студентам, і проректорам, її підтримали на вченій раді університету. Ініціатором та ідеологом надання дітям можливості навчитися нести відповідальність за великий колектив, на практиці опанувати основи менеджменту був директор навчально-наукового інституту металургії та зварювання ПДТУ, професор, доктор технічних наук В’ячеслав Роянов.
Але на цьому ні студенти, ні ректорат зупинятися не збираються. Виникла також ідея в міжнародному відділі ПДТУ ввести посаду адміністратора, який курирує студентські міжнародні зв’язки університету. Такі навички, вважають в університеті, знадобляться студентам, коли вони стануть фахівцями своєї справи.
"Не можу сказати, щоб було дуже важко. Було, безумовно, але й цікаво теж було, – посміхаючись, зізнається Павло Видмиш. – Якщо б запропонували ще так попрацювати тільки вже не один день, а хоча б тиждень, погодився б".
У свій перший робочий день директор інституту та студентські декани працювали по-справжньому – звітували на ректораті, планували роботу інституту на тиждень вперед, розподіляли завдання, заповнювали документацію, вели профілактичну роботу з відстаючими студентами.
"Бесіда "по душам" дасть можливість з’ясувати причини безвідповідального ставлення до навчання, до відвідуваності, а можливо, і покладе початок відвертому діалогу з наболілих питань", – впевнений В’ячеслав Волошин.
За матеріалом Освітній портал.